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ED获得CMU录取,展现最真实的自己不是“冒险”

藤门君 藤门海外
2024-09-02

背景信息:
ED录取: 卡耐基梅隆大学专业:经济学GPA:94/100托福:111课程体系: AP(5门AP,4门满分)SAT: 无实习:广州某银行Rachel


Rachel:藤门学子,一个很有主见、开朗、外向的女孩。早申收获U.S.News排名第26的卡耐基梅隆大学(CMU)的offer。


Rachel的申请之路,或许能给在申请季中或下一个申请季的你一些不一样的感受。



Rachel CMU offer





01


AP课程培养了我的自学能


Rachel就读于广州的某普高国际部,修读的是AP课程。可以看到她的学术能力很强,AP考了5门,其中四门都是满分。


但Rachel说,为了考出理想的AP成绩,除了学习课堂知识外,她还“自学”了很多。


课堂之外,她和同学们组成study group,一起寻找练习题、相互鼓励。我会上网找资料,或者找其他学校同学借各种各样的资源,再或者会买书回来学习”,她说。

为了2020年5月的线上AP考试,她还做了很多“额外牺牲”。因为AP考试时间是按照当地时间进行的,Rachel为此在考试前的两周,将作息时间调整到与当地时间一致,通过两周的“日夜颠倒”以适应考试。


最终,辜负不负有心人,Rachel也取得满意的成绩。


在问到她如何考出111的托福成绩时,Rachel很谦虚,还表示自己之前一度卡在90分。即使阅读和听力已经能获得满分,但是写作和口语一直达不到想要的成绩。


大概到了高二,Rachel认识了几个好朋友后性格变得更加开朗,更愿意和其他同学交换意见和想法。


她表示,从那之后她更放开自己,吸收很多观点和想法,也可能是因此口语和写作产生了质的改变。



02


具有“争议”的文书


如果说好的成绩“千篇一律”,Rachel的文书就是她成功拿到CMU offer的“秘密武器”。


毕竟要让招生官在那么多的申请中看到你的申请,最能区别“你”和其他人的重点就是文书了。


Rachel的文书是根据亲身经历而写作的。她说,高二是她成长过程中很重要的时间节点。在此之前,因为受到学校和家庭教育的熏陶,更愿意把大量时间和精力放在学习上。


到了高二,因为结交到好朋友们,她改变了:更乐于接受不同想法和文化的碰撞。


正是这个积极变化,让她通过各种考试,还收获了很多悉心帮助她的学长学姐,建立起属于自己的人际网络。



所以,Rachel决定将自己的成长经历写进文书。


第一稿交给文书老师后,老师反馈谈及太多relationship(亲情、友情、社交等),成长线过长导致主题不够明显,可能不是一篇“标准”的文书。


但因为整个文书故事很个人化,最后还是转交藤门美国招生官做了修改,招生官当时就表示很喜欢这个看起来有点“乱”的文书故事,因为很能代表Rachel自己。


为了“安全起见”,文书老师又建议Rachel出了一版以快乐为主题的文书。不过,最终Rachel和美国招生官一致认定relationship的那篇更好,最终将这一篇“冒险”的文书递交给CMU,结果就是拿到ED offer。


问Rachel有什么心得时,她说除了按照自己的想法写,一定要给其他人看,她当时不断问藤门老师、同学等的想法,再听取他们的意见做修改。




03


课外活动告诉我

时间管理有多重要


除了忙于学业,Rachel的课外活动也十分丰富。


因为高一还没正式学习AP课程,所以在入学时她尝试了大大小小20多个社团。最终选了最感兴趣的三个——经济社,学生会,法律社。


其中,经济社是贯穿她整个高中的社团。Rachel说,校经济社有100多人,高一的她只是普通社员,但活动参与度很高,高二时竞选了社长。



由于高二开始学习AP课程,还要兼顾各种社团活动,Rachel最初因为不擅长时间管理落下很多课程。


也是从那个时候开始,她学会时间管理。


比如当时她所在的经济社,正在组织Universion比赛,Rachel给自己规定每天最多两个小时用来策划比赛,其他时间要集中用于学习。


“经济社更像是一个小社会,不仅让我了解经济,还获得了管理能力,更搭建起自己的资源网。”Rachel说。


当然,申请的加分项一定少不了实习。


Rachel还曾在广州某银行做过销售实习生,期间负责向客人介绍金融产品,曾接受股票投资的培训等。


疫情年下,没有SAT/ACT,正是这些额外加分项给Rachel的申请增色不少。




04


不忘初心,选校不纠结


实际上,Rachel最初要留学的国家并不是美国。父母帮她选择了澳洲,因为有亲戚定居这件事情让父母很安心。


但是通过学习美国历史,她发现美国不仅文化多样性丰富,而且教育系统和理念都非常棒,选课也很自由。


她说:“美国真的很独特”


经过解释,Rachel父母也支持她去美国追求更好的自己。



因为疫情Rachel的美国夏校计划也被搁浅。不能去就代表不能亲自感受美国,那她是如何选校的呢?


Rachel说,流程周老师为了让她清晰了解TOP30院校,还专门做了Excel表格。


不过,她强调在选校时一定要着重考虑大学吸引你的地方,学校专业背景如何、资源是否丰富等。


Rachel还说,在申请过程中,藤门老师不仅关心选校、选专业和各种学习问题,也非常关注她的身体和心理健康。


 “如果有问题,他们都秒回”,Rachel说。



END



对于即将到来的美国大学生活,Rachel很是期待。她表示只要明年疫情控制好,九月就一定会赴美求学。


除了完成本科学业继续深造之外,Rachel对于将来想从事的职业,“天马行空”地说了很多,创建私募公司/艺术投资公司/文化传媒公司,甚至是去印尼冲浪公司等等。


青春有无数种可能,Rachel会到达她的彼岸,你也会在将来的某个时间点遇见最想成为的自己。





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